Информационная система учета контингента обучающихся учреждения дополнительного образования

Информационная система должна включать комплекс служб управления
контингентом, сотрудниками, аудиторным фондом учреждения дополнительного образования детей и его филиалов. Система должна предоставлять возможность информационного сопряжения с ГИС “Контингент”, интегрироваться в популярные соц. сети, предоставлять возможности многоуровнего администрирования.

С.

Введение ……………………………………………………………………………………………………… 15
1 Информационная система учета контингента обучающихся ………………….. 17
1.1 Средства и технологии разработки информационной системы учета
контингента обучающихся ………………………………………………………………………… 17
1.1.1 Выбор языка программирования для разработки информационной
системы ………………………………………………………………………………………………… 17
1.1.2 Выбор средств разработки информационной системы ………………. 18
1.1.3 Технология разработки …………………………………………………………….. 20
Выводы по главе 1 …………………………………………………………………………………….. 22
2 Проектирование информационной системы учета контингента
обучающихся ………………………………………………………………………………………………. 23
2.1 Архитектура информационной системы учета контингента
обучающихся ……………………………………………………………………………………………. 23
2.2 Проектирование базы данных информационной системы ………………….. 24
Выводы по главе 2 …………………………………………………………………………………….. 33
3 Реализация информационной системы учета контингента обучающихся .. 34
3.1 Разработка интерфейса информационной системы ……………………………. 34
3.2 Основные возможности информационной системы учета контингента
обучающихся ……………………………………………………………………………………………. 37
Выводы по главе 3 …………………………………………………………………………………….. 44
4 Финансовый менеджмент, ресурсоэффективность и ресурсосбережение .. 45
4.1 Предпроектный анализ ……………………………………………………………………… 45
4.1.1 Потенциальные потребители результатов исследования …………… 45
4.1.2 Анализ конкурентных технических решений ……………………………. 45
4.1.3 SWOT-анализ …………………………………………………………………………… 47
4.1.4 Оценка готовности проекта к коммерциализации ……………………… 50
4.2 Инициация проекта …………………………………………………………………………… 51
4.2.1 Потенциальные потребители результатов исследования …………… 51
4.2.2 Ограничения и допущения проекта…………………………………………… 52
4.3 Планирование управления научно-техническим проектом ………………… 53
4.3.1 План проекта ……………………………………………………………………………. 53
4.3.2 Бюджет научного исследования ……………………………………………….. 55
4.3.3 Расчет материальных затрат……………………………………………………… 55
4.3.4 Расчет основной заработной платы …………………………………………… 56
4.3.5 Дополнительная заработная плата ……………………………………………. 58
4.3.6 Отчисления на социальные нужды……………………………………………. 59
4.3.7 Накладные расходы………………………………………………………………….. 60
4.3.8 Формирование бюджета затрат проекта ……………………………………. 60
4.3.9 Организационная структура проекта ………………………………………… 61
4.4 Определение ресурсной (ресурсосберегающей), финансовой,
бюджетной, социальной и экономической эффективности исследования …… 61
4.4.1 Оценка абсолютной эффективности разработки ……………………….. 62
4.4.2 Чистая текущая стоимость (NPV)……………………………………………… 62
4.4.3 Дисконтированный срок окупаемости ………………………………………. 64
4.4.4 Внутренняя ставка доходности (IRR) ……………………………………….. 64
4.4.5 Индекс доходности (рентабельности) инвестиций (PI) ……………… 66
4.4.6 Оценка сравнительной эффективности исследования ……………….. 67
Вывод …………………………………………………………………………………………………… 71
5 Социальная ответственность…………………………………………………………………. 72
Аннотация ………………………………………………………………………………………………… 72
Введение …………………………………………………………………………………………………… 72
5.1 Производственная безопасность ……………………………………………………….. 73
5.1.1 Микроклимат рабочего помещения ………………………………………….. 73
5.1.2 Производственное освещение …………………………………………………… 75
5.1.3 Производственные шумы …………………………………………………………. 77
5.1.4 Монотонность труда ………………………………………………………………… 78
5.1.5 Степень нервно-эмоционального напряжения …………………………… 78
5.1.6 Электробезопасность ……………………………………………………………….. 79
5.1.7 Пожарная безопасность ……………………………………………………………. 80
5.2 Экологическая безопасность …………………………………………………………….. 82
5.3 Безопасность в чрезвычайных ситуациях ………………………………………….. 82
5.4 Правовые и организационные вопросы обеспечения безопасности ……. 84
Вывод ……………………………………………………………………………………………………….. 86
Заключение………………………………………………………………………………………………….. 87
Список используемых источников ……………………………………………………………….. 88
Приложение А. Проектирование базы данных информационной системы …….. 91
2 Engineering of the information system of the student’s contingent accounting …… 92
2.1 Architecture of the information system of the student’s contingent accounting 92
2.2 Engineering of database of information system …………………………………………. 93
Приложение Б. Логическая модель данных ………………………………………………… 102
Приложение В. Физическая модель данных ……………………………………………….. 103
Приложение Г. Диаграмма базы данных …………………………………………………….. 104
Приложение Д. Сгенерированный скрипт …………………………………………………… 105
Приложение Е. Пример сгенерированного заявления на прием ребенка ……… 112

В результате выполнения магистерской диссертации была разработана
информационная система учета контингента обучающихся, а также была
описана архитектура системы и подробно изучена предметная область, исходя
из которой была спроектирована логическая и физическая модель данных.
В ходе разработки были решены все поставленные задачи. Реализованные
возможности информационной системы являются базовым началом
автоматизации и оптимизации процессов в учреждении дополнительного
образования. Основные возможности системы – это хранение и просмотр данных
об учреждении, управление доступом к данным, генерация документов.
Внедрение информационной системы учета контингента обучающихся
по дополнительным общеобразовательным программам в учреждения
дополнительного образования единой образовательной электронной среде в
системе дополнительного образования детей.