Актуальный библиографический список из 140 научных статей по теме Развивающее обучение

О.В. Хмелькова // Письма в Эмиссия.Оффлайн (TheEmissia.OfflineLetters): электронный научный журнал. – 2– No 6 (октябрь). – ART 2– Режим доступа: http://www.emissia.org/offline/2017/2htm.Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия. Философия. Психология. Педагогика. – 2–Хмелькова О.В. Сравнительный анализ уровня сформированности структурных компонентов адаптационной готовности личности к динамической образовательной среде [Текст] / О.В. Хмелькова // Т. – вып. – С. 74–24

В. Б. Токарева, Т.В. Огородова. – Текст :непосредственный // XI Рудиковские чтения : материалы всероссийскойнаучно-практической конференции с международным участием попсихологии спорта и физической культуры. – Москва, 2015 г. / под ред.Ю.В. Байковского. – Москва : ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ», 2− С.92

А.А. Ермекбаев // Успехи современной науки и образования. –2– Т. – № – С. 231

И.П. Васильевых // Образовательное пространство в информационную эпоху (EEIA 2019): сборник трудов Международной научно-практической конференции 4–5 июня 2019 года. / Под ред. С.В. Ивановой. – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2– С. 943–Васильевых, И.П. Практика организации работы на уроках русского языка / И.П. Васильевых // Инновационная деятельность в образовании: материалы XI Международной научно-практической конференции. Часть II / Под общ. ред. Г.П. Новиковой / МАНПО НОЧУ ДПО «Институт развития образовательных технологий», ФГБНУ «Институт стратегии развития образования». – Ярославль; М.: Издательство «Канцлер», 2– С. 73

М.С. Галише- ва, П.В. Зуев // Педагогическое образование в России. – 2– No – С. 120-126 (0,88 п.л./0,44 п.л.).Галишева, М.С. Развитие исследовательской компетентности на основании принципа дополнительности в естественно-научном образовании / М.С. Галишева,24П.В. Зуев // Педагогическое образование в России. – 2– No – С. 44-51 (1,0 п.л./0,5 п.л.).

Молодой ученый. – 2– №– С. 52

А.В. Шорина // Молодой ученый. – 2– № – С. 903

А.И. Кузьменко, Е.А. Еремина // Теория и методологияинновационных направлений физкультурного воспитания детей дошкольноговозраста: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции смеждународнымучастием.–Кубанскийгосударственныйуниверситетфизической культуры, спорта и туризма, 2– С.

Известия национальнойАкадемии наук Таджикистана.- Душанбе.- 2- № 5 (266) – С.203-209

О.В. Хмелькова // Качество современного образования: опыт, тенденции развития: сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции с международным участием. Саратов, 18 февраля 2016 г. Часть – Саратов: ГАУ ДПО «СОИРО». – 2–С. 146-Хмелькова О.В. Критерии и показатели адаптированности школьников к динамической образовательной среде [Текст] / О.В. Хмелькова // Конфликты в современном мире: международное, государственное и межличностное измерение: Материалы V Международной научной конференции. Саратов, 8 апреля 2016 года. – М.: Издательство «Перо». – 2– С. 957

В. Б. Токарева – Текст :непосредственный // Педагогика и психология современного образования:теория и практика : материалы научно-практической конференции «ЧтенияУшинского». – Ч.‒ Ярославль : РИО ЯГПУ, 2− С. 101

О.М.Александрова, И.П. Васильевых, Ю.Н. Гостева, И.Н. Добротина, И.В.Ускова // Образовательное пространство в информационную эпоху (EEIA 2 018): сборник трудов Международной научно-практической конференции 6–7 июня 2018 года. – М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2– С. 525–Васильевых, И.П. К проблеме обучения школьников монологической речи как важнейшему метапредметному умению / И.П. Васильевых // Инновационная деятельность в образовании: материалы XI Международной научно-практической конференции. Часть II / Под общ. ред. Г.П. Новиковой. — Ярославль; М.: Изд-во «Канцлер», 2– 364 с. – С. 34

М.С. Галишева // Иссле- довательский подход в образовании: проблема подготовки педагога : научно- методический сборник : в 2 т. – Москва : Общероссийское общественное движение творческих педагогов «Исследователь» : МПГУ, 2– Т. – C. 48-51 (0,25 п.л.).Галишева, М.С. Особенности проведения массовой исследовательской ак- ции «Найди воробья!» в городском детском экологическом центре Екатеринбурга / М.С. Галишева // Исследовательская деятельность учащихся в современном образова- тельном пространстве : материалы VI Международной научно-практической конфе- ренции. – Москва : Общероссийское общественное движение творческих педагогов «Исследователь» : МПГУ, 2– Т. – C. 55-58 (0,25 п.л.).

А. Ф. Сагетдинов // Современный взгляд нанауку и образование: сб. материалов III Междунар. науч.-практ. конф. – М.,2– С. 88–0,14 п.л. (0,14 п.л.).

В.Я. Бунин, В.Э. Ахмеров // Мир спорта.– 2- № – С. 3

Сборник научно-методических статей преподавателей кафедры русского языка. Худжанд,2- С.63

М.Г. Домбровская // Система менеджмента ка-чества в вузе: здоровье, образованность, конкурентоспособность: сборникнаучных трудов. – Челябинск: Уральская Академия, 2– С. 68–72(0,3 п.л.).

Д. А. Мещеряков // Наука и инновации в XXI веке: актуальные вопросы, 23открытия и достижения. Сборник статей XI Международной научно- практической конференции. В 3 частях. –2– С. 164

М. В. Кротова. – Текст : непосредственный // Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном образовании :сборник мате- Кротова, М. В. Особенности взаимодействия педагога и воспитанников в условиях разновозрастного образовательного объединения детей / ной научно-практической интернет-конференции,1-30 ноября .http://mrcyspu.ucoz.ru/ 23риалов Международной заочной научно-практической конференции. – Яро- славль ; Минск : Изд-во ЯГПУ, 2– С. 125

О.В. Хмелькова // Гуманизация образовательного пространства: материалы международной научной конференции. – М.: Издательство «Перо». – 2– С. 538-Хмелькова О.В. Комплексная система психолого-педагогического сопровождения процесса формирования адаптационной готовности личности к динамической образовательной среде школы [Текст] / О.В. Хмелькова // Актуальные вопросы регионального образования. – Саратов: ГАУ ДПО «СОИРО». –2– No – С. 77