По запросу найдено: Всего: 66 источников
Обоснование патогенетических механизмов развития ксеростомии
А.Г. Муллоджонова, С.Р. Расулов, Г.Г. Ашуров //Стоматология Таджикистана. - Душанбе, 2- № - С. 63
Психологические предпосылки формирования коммуникативной компетентности
Э.Ф. Ульянова // Мир образования – образо- вание в мире. – 2– No 3 (75). – С. 290
Особенности функционирования психологических защит в условиях психотравмы
Е.Е. Турчанинов // XV конференция с международнымучастием «Психосоматическая медицина»: сборник научных статей. – СПб., 2–С. 131
Аутокогниция как результат диалоговой коммуникации
Вестник Пятигорского государственного лингвистического универси- тета. 2No С. 9–(0,6 п.л.)Баженова Я.Г. Манипулятивные речевые стратегии в диалогиче- ской коммуникации на русском языке: когнитивно-дискурсивный аспект //24 24Когнитивные исследования языка. 2Вып. 3 (46): Язык и мышление в эпоху глобальных перемен. С. 300-(0,3 п.л.)
Лингвистическая характеристика микрополя «правонарушение»
"Tat" как части лексико-семантического поля «чрезвычайная ситуация» в дискурсе СМИГермании / Г. В. Самородин // Научный старт – 2020: сборник статей магистрантов иаспирантов / редколлегия: Л. Г. Викулова, Е. Г. Тарева, И. В. Макарова, Л. А. Борботько. –М.: ООО «Языки Народов Мира», 2– С. 130–(0,25 п.л.)
Вербализация чрезвычайных ситуаций в СМИ Германии
Самородин Георгий Владиславович
ГАОУ ВО ГМ «Московский городской педагогический университет»
📄
Кандидатская
Психические состояния, сопровождающие профессиональную деятельность сотрудников ППСП
К.Д. Пашенцева // Психология состояний человека: актуальные теоретические и прикладные проблемы: Сборник III международной научной конференции. – Казань: Институт психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета, 2– С.398-(0,2 п.л.).
