Социально-психологические особенности отношения к собственному имени

В данной работе изучаются социально психологические особенности отношения к имени. В исследовании принимали участие 22 младших подростков в возрасте 12-13 лет, 35 старших подростков в возрасте 14-15 лет, 30 лиц раннего юношеского возраста 16-18 лет и 20 лиц позднего юношеского в возрасте возраста 19-23 лет. Методы: 1. Авторский опросник отношения к имени. 2. Рефлексивный опросник уровня доверия к себе (Модификация опросника Т. П. Скрипкиной для школьников). 3. Методика доверия/недоверия личности миру, другим людям, себе А. Б. Купрейченко. 4. Авторская анкета. 5. Методика «Диагностика межличностных отношений» Т. Лири (Модификация Л. Н. Собчик). Методы обработки данных: контент анализ, коэффициент корреляции Спирмена, критерий Краскалла- Уоллеса. Были обнаружены статистически значимые различия в отношении к имени в зависимости от возраста. В юношеском возрасте более позитивно оценивают своё имя, чем в подростковом. Была выявлена взаимосвязь между отношением к имени и самооценкой, между отношением к имени и доверием.

Абраменкова В.В. А 16 Социальная психология детства: Учебное пособие. — М.: ПЕР СЭ, 2008. — 431 с.
Абраменкова В.В.Социальная психология детства: развитие отношений ребенка в детской субкультуре; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2000г. — 416 с.
Абраменкова В.В. Подростковая субкультура как пространство самореализации // Мир психологии. 2008. № 1. С. 175–189.
Атлас мира: максимально подробная информация / Руководители проекта: А. Н. Бушнев, А. П. Притворов. — Москва: АСТ, 2017. — С. 52. — 96 с. 
Бычкова Е. Е. “Имянаречение в детской культуре” Вестник Томского государственного университета, no. 335, 2010, pp. 48-50.
Личные имена в прошлом, настоящем, будущем: Проблемы антропонимики: Сб. статей / Отв. ред. В. А. Никонов; Институт этнографии имени Н. Н. Миклухо-Маклая АН СССР. — М.: Наука, 1970. — 344 с.
Лотман Ю. М. Мир собственных имен // Лотман Ю. Семиосфера. СПб.: Искусство-СПб, 2000. С. 35-41.
Махлина С. Т. Семиотика культуры повседневности. СПб.: Алетейя, 2009. 232 с.
Сторублевцева Д. А. Эстетическая природа имени собственного: автореф. дисс. … к. филос. н. М., 2005. 25 с.
Скрынникова Людмила Ивановна, Титаренко Инна Николаевна ИМЯ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики Тамбов: Грамота, 2015. № 11 (61): в 3-х ч. Ч. II. C. 183-186
Тарасов Д. Я. Социально-философский анализ феномена имени в русской культуре: автореф. дисс. … к. филос. н. Тверь, 2007. 21 с.
Шенкао Г. Х. Имя как социокультурный феномен: автореф. дисс. … д. филос. н. Черкесск, 2002. 35 с.
Чурилова Е. “Репрезентация развития самосознания в личных дневниках девушек” Развитие личности, no. 4, 2011, pp. 117-132.
Чурилова Е. Е.: Репрезентация самосознания в личных дневниках современных девушек. Монография. Прометей, 2016 г. 148
Бодалев А. А.Восприятиеипониманиечеловекачеловеком. — М.: Изд-во Моск. у,н-та, 1982. — 200 с
Бондаренко Е. Д. «Советские сценарии имянаречения: диалог с традицией» Политическая лингвистика, no. 4, 2013, pp. 166-171.
Бычкова Е. Е. «Имянаречение в детской культуре» Вестник Томского государственного университета, no. 335, 2010, pp. 48-50.
Вердербер Р., Вердербер К. Психология общения. — СПб.: ПРАЙМЕВРОЗНАК, 2003. — 320 с.
Долгова В. И., Кошелева А. А. “Феномен «Я-концепция» подростка” Вестник Челябинского государственного педагогического университета, no. 7, 2016, pp. 139-143.
Общая психология. Основные психические явления : учебник и практикум для академического бакалавриата / В. Н. Панферов, А. В. Микляева, П. В. Румянцева, М. С. Андронова ; под ред. В. Н. Панферова, А. В. Микляевой. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 373 с.
Психология: Учебное пособие для педагогов / Под ред. В.Н. Панферова. – СПб., 2013
Гринев А. В. Личные имена индейцев тлинкитов / А. В. Гринев // Советская этнография. – 1990. – № 5. – С. 132-141.
Книжникова З.О. «О семантике имени собственного» Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки, no. 2, 2009, pp. 237-243.
Кудрявцева А.А.. «Имя собственное как объект метафоризации» Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание, vol. 2, no. 1-11, 2010, pp. 55-59.
Купрейченко А.Б. Психология доверия и недоверия.— М.: Издво «Институт психологии РАН», 2008. … с
Леонова И. Ю. Предикторы доверия к себе при переходе от подростничества к юности. КАЗАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ №6, 2014, 111-121 с.
Малаховский К. В. История Новой Зеландии / Под ред. П. И. Пучкова. — М.: Наука, 1981. — 240 с.
Мирзоев Г. М. «Имя как важнейшее знаковое средство самоидентификации» Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология, no. 1, 2012, pp. 267-275. 
Мирзоев Г. М. «Имя как важнейшее знаковое средство самоидентификации» Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология, no. 1, 2012, pp. 267-275.
Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. – 4-е изд., стереотип. – М.:Издательский центр «Академия», 1999. – 456 с
Петровский, Н. А. Предисловие // Словарь русских личных имён. — М.: Советская энциклопедия, 1966. — С. 6—21
Реан А.А. «Психология детства» (ред.) – Прайм-Еврознак, 2003. – 349 c
Суперанская А. В.  Имя – через века и страны.  Изд. 3-е. – Москва : URSS, 2009. – 188 с.
Суперанская А. В. О русских именах – СПб.: Азбука-классика, 2008. – 304 с.
Берков В. П. О передаче исландских собственных имен Unser-Schutz, G. (2014c). “Recent Japanese naming practices and the roe of important others in selecting names.” Conference paper, Anthropology of Japan in Japan, Nagoya, November 29-30.
Alford R. D. Naming and identity: a cross-cultural study of personal naming practices. New Haven : HRAF Press, 1988